Lengua y Matemáticas

Esta semana hemos hecho los primeros ejercicios de Lengua y Matemáticas de los temas 1 y 2. Por lo general los resultados han sido buenos, especialmente en Lengua. ¡Felicidades a todos por vuestro esfuerzo!

La semana que viene los llevaremos a casa para que los veáis. También llevaremos un cuento que nos hemos inventado. Llevan unos días trabajando en él y a algunos niños y niñas les hace mucha ilusión poder enseñároslo. Luego hay que volverlos a traer a clase para archivarlos con los trabajos. 

Préstamo y deberes del fin de semana 1 y 2 de noviembre

El viernes nos llevamos un nuevo libro. Hay que irlo leyendo poquito a poco y traerlo a clase el día 10 de noviembre.

 

¿Qué pasará en la cama mágica? 

¿Qué tiene de especial la pipa de papá?

El viernes también nos llevaremos el libro de Conocimiento. El jueves 2 haremos el examen del tema 1 - Nuestro cuerpo. Como esta vez el tema es un poco más largo y habrá que estudiar más, conviene no dejar todo para el último día.

Guía para el estudio:

• Partes del cuerpo: en la cabeza cráneo y cara, en el tronco tórax y abdomen, en las extremidades superiores brazos y manos, en las extremidades inferiores piernas y pies.
• ¿Qué es el esqueleto? ¿Para qué sirven los huesos? ¿Cómo son? Conocer el nombre y dónde están los principales huesos.
• ¿Qué son los músculos? ¿Cómo son? ¿Para qué sirven? Conocer el nombre y dónde están los principales músculos.
• ¿Qué son los articulaciones? Conocer el nombre y dónde están las articulaciones. 
• Conocer el nombre de los principales órganos internos: corazón, pulmones, hígado, estómago, intestino.

Próximas semanas y recursos

En las próximas semanas trabajaremos:

• Lengua: El enunciado, los aumentativos, ¿? ¡!, el diálogo y el aviso.
• Matemáticas: Cálculo, los números del 100 al 199, términos de la suma (sumandos, suma o total) y de la resta (minuendo, sustraendo y diferencia), centrímetro, metro y kilómetro, problemas y los polígonos.
• Conocimiento: El cuerpo humano: los aparatos circulatorio y digestivo y los alimentos.
• English: Halloween, numbers, seasons, clothes, actions and weather.
• Plástica: El arte rupestre y las ceras blandas, Egipto y los jeroglíficos, papiroflexía.

Recursos relacionados:

• ¡! - ¿?: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/05.htm
• Aumentativos y diminutivos: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/05.ht
• Cálculo:    
• http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_08.html 
• http://www.crienaturavila.com/crie_httpdocs/mate/suma54.html 
• http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-282
• Halloween: 14. http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=3299

It's Halloween!

The 31st of October we celebrate Halloween!

Vocabulary about Halloween:

Nice dance about a skeleton and its bones!

Easy activities you can do:

Deberes de fin de semana 21 y 22 de octubre.

Este fin de semana tenemos que estudiar los números del 1 al 20 en inglés. En la próxima clase de inglés preguntaremos (el jueves). Para practicar el spelling (la escritura) llevamos una ficha con ejercicios.

20 de octubre

Mañana está convocada una huelga de profesorado de infantil, primaria, secundaria y universidad. El cole estará abierto y habrá servicios minimos. No se avanzará temario.

Para seguir jugando con el cuerpo humano.

Hoy hemos empezado a estudiar los huesos. En este enlace podéis seguir practicando.

http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html

Nuevo préstamo de biblioteca

Mañana nos llevaremos el segundo libro de préstamo. Tenemos que volverlo a traer al cole el jueves 27 de octubre.

¿Qué pasaría si un día la Tierra dejase de girar? 

¿Y si la hormiga Miga se desmiga?

Periódico "El futuro". Periodistas: Niñas y niños de 2ºA.

Evaluación inicial

Esta semana también llevarán a casa los resultados de la evaluación inicial. Después tienen que volverla a traer al cole firmada. Por lo general los resultados han sido bastante buenos. ¡Enhorabuena! Hay que destacar que  aunque el formato era un poco diferente al que los niños y niñas suelen estar acostumbrados  no ha supuesto un problema para ellos.

Sugerencias para trabajar algunas cosillas que costaron un poco:

LENGUA

Inventar frases con las siguientes palabras:

• Cecilia – lapiceros, zorro – cazar, cerezas – ciruelas.
• Guitarra – Germán, Guillermo – guisantes, guantes – Gema.
• Lámpara – bombilla, bombero - Amparo, trompeta – trombón.

Elegir seis palabras del ejercicio anterior y separar sus sílabas:

Ejemplo: Bombilla: bom – bi – lla.

Completar las preguntas e inventar tres más:

• ¿Dónde…
• ¿Cuándo…
• ¿Quién…
• ¿Por qué…
• ¿Cuál…

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/03_t/lengua_rdi_trimes_3orto.htm

Signos de interrogación y exclamación y sonido R.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/01.htm

Familias de palabras.

MATEMÁTICAS

Escribir con letras los siguientes números: 72, 68, 29, 40, 6º, 7º, 10º, 9º.

Ejemplo: 43 = cuarenta y tres.

Las horas:  http://www.guadalimar.es/matematicas/reloj1/reloj1.html
 

Problemas para aprender a pensar:  http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/PRO8BIS/pro8bis.html 

Próximas semanas, recursos e investigación

Las dos próximas semanas trabajaremos:

• Lengua: La sílaba, los diminutivos, el guión (-) y las partes de un cuento.
• Matemáticas: Cálculo, la centena, los números ordinales, problemas y los tipos de líneas.
• Conocimiento: El cuerpo humano: los huesos, las articulaciones, los músculos y los órganos internos.
• English: Numbers, colours, family, clothes, actions (wear, put on, take off) and weather.
• Plástica: Estampación.

Recursos relacionados:

• La sílaba: http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa05/&maxScore=4&titleODE=.:%20Estudio%20de%20la%20s%EDlaba%20 
• Los cuentos: http://www.educa.madrid.org/binary/935/files801/
• La centena: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet12/mat/la_centena/
• Cálculo mental: http://www.vedoque.com/juegos/dados.swf?idioma=es
• Cuerpo humano: http://www.vedoque.com/juegos/el-cuerpo.swf
• Family: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2035
• Actions and weather: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1174

También investigaremos cuántos dientes tendremos cuando seamos mayores.

Estudiamos Conocimiento del Medio

Este fin de semana de deberes tenemos que estudiar el primer tema de Conocimiento del Medio "Volvemos al colegio", donde hemos trabajado aspectos relacionados con el cole y con los sentidos.

Guía para el estudio:

• Qué personas trabajan en el colegio y qué hacen: directora, profesores, conserje, cocineras, limpiadora. 
• Los sentidos: órganos, partes y qué percibimos a través de ellos.

La semana que viene empezaremos a adentrarnos en nuestro cuerpo humano. Para que vayáis pensando... unas adivinanzas:

Somos hermanos gemelos,

nos movemos a la vez

si él se hincha, yo lo sigo,

si se deshincha, yo también.

Aunque no me sientas, me muevo,

lato una y otra vez,

el ritmo yo cambio

si te pones a correr.

Treinta y dos sillitas blancas

en un viejo comedor,

y una vieja parlanchina

que las pisa sin temor.

Como la piedra son duros;

para el perro un buen manjar

y sin ellos no podrías

ni saltar ni caminar.

 

¡Marionetas muy creativas!

Papel de borrador + papales de colores + ejemplos de ojos y bocas + tijeras + pegamento =